НЗМ және БИЛ 2026 сандармен: кім өтінім берді, кім өтті және мектептер бір-бірінен немен ерекшеленеді

2026 қабылдауының бәрі төңірегінде айналатын сандар

Олардың әрқайсысы төменде бөлек талданады: қайдан алынған, нені білдіреді және ол бойынша нені айтуға болмайды.

НЗМ-нің 2026 қабылдауы: өтінімнен грантқа дейінгі жол

2026 жылғы конкурсқа 18 қаладағы 21 Зияткерлік мектеп қатысты: Астанада, Алматыда және Шымкентте екі-екіден мектеп бар. Бұл — nis.edu.kz деректері: желінің өзінде мектеп көбірек, бірақ 7-сыныпқа арналған конкурсқа 21-і кіреді.

Төрт қадамдағы жол

Ол қысқа, әрі онда бірде-бір «жұмсақ» кезең жоқ: бәрін екі шекті балл мен жалпы балл шешеді.

• 28 112 үміткер (100 %) кешенді тестілеуді екі күнде — 2026 жылғы 27 және 28 наурызда тапсырды.
• 13 226 (47 %) математикадан 400-дің 140 және одан жоғары балын жинады.
• 12 325 (43,8 %) екі шектен де өтті — яғни математикаға сандық сипаттамалардан 300-дің 120 және одан жоғары балын қосты.
• 2 814 (10,0 %) бірінші толқында грант алды; 2026 жылғы 24 тамызға қарай резервтік толқындар бұл санды 3 130-ға (11,1 %) жеткізді.

Алғашқы үш саты — 2026 жылғы тестілеу нәтижелерін қайта санауымыз бойынша, төртіншісі — ресми квота мен хаттамалар бойынша. Екінші және үшінші жолдардың арифметикасына назар аударыңыз: математика шегі қатысушылардың жартысынан көбін жарыстан шығарады, ал сандық сипаттамалар шегі математикадан өткендердің ішінен тағы шамамен 900 адамды конкурстан шығарады.

140 және 120 шектері: бұл шын мәнінде не

nis.edu.kz ресми деректері бойынша, грант конкурсына математикадан 400-дің 140 және одан жоғары балы (бөлімнің 35 %-ы) және сандық сипаттамалардан 300-дің 120 және одан жоғары балы (40 %) жиналған жұмыстар жіберіледі. Қағидаларда жаратылыстану мен тілдер бойынша шек жоқ.

Шекті балл — өту балы емес. Ол гранттарды бөлуге қатысу құқығынан басқа ештеңеге кепілдік бермейді. Әрі қарай тек жалпы балл жұмыс істейді: мектептің гранттары орын біткенше ең көп балл жинағандарға беріледі. Сондықтан «НЗМ-нің өту балы» деген тұрақты шама мүлде жоқ: шекара жыл сайын келгендердің құрамынан қайта қалыптасады және әр мектепте өзінікі.

Тест құрылымы және алдын ала білуге тиіс қағидалар

Бұл блоктағының бәрі — nis.edu.kz ресми деректері мен Педагогикалық өлшеулер орталығының ақпараттық буклеті бойынша.

• Бірінші күн, 27 наурыз: 120 минутта 120 тапсырма — математика 40 тапсырма (60 минут), сандық сипаттамалар 60 (30 минут), жаратылыстану 20 (30 минут).
• Екінші күн, 28 наурыз: 120 минутта 60 тапсырма — қазақ, орыс және ағылшын тілдерінен 20-дан. Тіл күні бәріне міндетті, «тек екі тіл» деп таңдауға болмайды.
• Ең жоғары балл — 1500: математика 400, сандық сипаттамалар 300, жаратылыстану 200, үш тілдің әрқайсысы 200-ден.
• Нәтижелер соңғы тестілеуден кейін күнтізбелік 40 күннен кешіктірілмей жарияланады; жеке нәтижелер — res.nis.edu.kz сайтында рұқсатнамадағы код бойынша.
• Нәтижелер бойынша апелляция жүргізілмейді: қағидалар тестілеу нәтижелеріне апелляция берілмейтінін тікелей айтады, өңдеуді Cito институты жүргізеді.
• Жалпы балл тең болғанда басымдық математика, содан кейін сандық сипаттамалар, содан кейін жаратылыстану, содан кейін оқыту тілі бойынша есептеледі.
• Тіркеуге кешіккен тестілеуге жіберілмейді; бірінші күнді жіберіп алған екінші күнге жіберілмейді.
• 2026 циклінде құжаттар қабылдау 5 қаңтар мен 9 ақпан аралығында жүрді — eGov.kz арқылы тәулік бойы және мектептің қабылдау комиссиясы арқылы жұмыс күндері 09:00-дан 18:00-ге дейін.

НЗМ-нің 21 мектебі: 2026 қабылдауының өту балдары

Кесте ең қолжетімді мектептен ең қаталына қарай сұрыпталған. «Бірінші толқын» — грант иегерлерінің тізіміндегі ең төменгі балл, 2026 жылғы 12 мамырдағы №20 хаттама. «Резервтерден кейін» — 24 тамыздағы қима бойынша 2026 жылғы барлық грант хаттамалары бойынша ең төменгі балл. Мұның бәрі — Primes Academy-нің res.nis.edu.kz хаттамалары бойынша есебі: НЗМ-нің өзі «өту балы» деген жолды жарияламайды.

Дереккөз: Primes Academy, res.nis.edu.kz хаттамалары бойынша (№20, 26, 27, 31, 35, 36). Үміткерлер саны мен конкурс — 2026 жылғы тестілеу нәтижелерін қайта санауымыз бойынша. Толық датасет: nis-cutoff-2026.json · CSV.

Мектептер арасындағы айырма: талап бойынша 408 балл және конкурс бойынша төрт есе алшақтық

Ата-аналар «НЗМ-ге түсу» деп, бұл бір конкурс сияқты жиі айтады. Шын мәнінде бұл — талабы әртүрлі 21 бөлек конкурс: бірінші толқындағы ең төмен және ең жоғары шекара 408 балға ажырайды, ал ең аз және ең көп бәсекелі мектептің арасында конкурс төрт есе ерекшеленеді. Бұл — екі бөлек мектеп жұбы.

Айырма — 0–1500 шкаласындағы 408 балл: НЗМ Астанада 1297, НЗМ Петропавлда 889. Балдарды бір-біріне бөлмейміз: тест шкаласы интервалдық, онда «неше есе» дегеннің мағынасы жоқ. Мұның бәрі — Primes Academy-нің хаттамалар бойынша есебі. 21 мектептің тоғызында талап 1100-ден жоғары, бесеуінде 1000-нан төмен, желі бойынша медиана — 1087 (НЗМ Атырау).

Конкурстағы алшақтық

Талап 408 балға ерекшеленеді, ал конкурс — 4,0 есе; бұл — табиғаты бөлек шамалар, оларды бір-бірімен салыстырмаймыз. 2026 жылғы нәтижелерді қайта санауымыз бойынша: НЗМ Алматы-Наурызбайда бір грантқа 17,4 үміткер келді (144 орынға 2 510 адам), НЗМ Қостанайда — 4,4 (130 орынға 568 адам). Сол шаманың екінші жағы — мектеп үміткерлерінің санынан гранттар үлесі: Қостанайда 22,9 %, Алматы-Наурызбайда 5,7 %, яғни 4,0 есе айырма. НЗМ Астанада бұл үлес — 7,6 %.

Бұл — нақты баланың жеке мүмкіндігі емес. Гранттар үлесі мектептің барлық үміткерлерінен есептеледі, ал үміткерлер құрамы әртүрлі. Рейтинг моделіміздің деректері бойынша (онда бұл метрикалар 2025/26 қабылдауына жатқызылған — рейтинг бөліміндегі 3-шектеуді қараңыз) 1300 және одан жоғары балл жинаған үміткерлер НЗМ Қостанайда — 1, НЗМ Алматы-Наурызбайда — 103, НЗМ Астанада — 136; грант иегерлері балдарының медианасы Қостанайда 1043, НЗМ Астанада 1329.

Талап қай жаққа жылжып барады

Екі жылда, 2024-тен 2026-ға дейін, бірінші толқынның өту балы 21 мектептің 19-ында көтерілді. Ең жылдам өскендері — өңірлік мектептер: Көкшетау +104, Талдықорған +90, Өскемен +82. Жалғыз төмендеу — НЗМ Шымкент-Абай, −30. НЗМ Қостанайда мүлде өзгеріс жоқ: 2024-те де 897, 2026-да да 897.

Бір жылда, 2025-тен 2026-ға, талап 21 мектептің 14-інде өсті — яғни өсім тұтас та, біркелкі де емес. Осыдан біз дұрыс деп санайтын практикалық қорытынды шығады: былтырғы өту балы — бағдар, мақсат емес. Оған дәл көздеу қауіпті, өйткені шекара нақ осы жылы келгендердің құрамынан қалыптасады.

Резервтік толқындар не істейді

Бірінші толқын — қорытынды емес. 2026 жылғы 24 тамызға қарай резервтік хаттамалар 316 грант қосып (2 814 → 3 130), қабылдау шекарасын мектепке байланысты 2–52 балға түсірді: ең азы НЗМ Астана мен НЗМ Петропавлда (2 балдан), ең көбі НЗМ Атырауда (52 балл). Резервтерді ескергендегі желінің ең төменгі балы — 875 (НЗМ Қостанай). Бұл әлі де қима, қорытынды емес: қима алынған күннен кейін толқындар жалғасуы мүмкін еді.

Біз нені айтпаймыз. «Өңірде түсу оңай» дегенді. 889 балдық талап — үміткердің медианасы 737 болғанда тесттің ең жоғары балының 59 %-ы; ол желінің бірде-бір мектебінде жеңіл емес. Ал мектеп бағыттарын (ФМН, ХБН, IB) таңдау белгісі ретінде біз әдейі келтірмейміз: жұмыс жазбамыз бойынша олар 2026/27 оқу жылынан бастап жойылған, бірақ мұны бастапқы дереккөз растамайды.

НЗМ-нің 21 мектебінің рейтингі: ол қалай құрылған және оны қалай оқуға болмайды

Өту балы мектепке түсудің қаншалықты қиын екенін айтады — және мектеп түскеннен кейін не беретіні туралы ештеңе айтпайды. Сондықтан біз бөлек модель құрдық. Бұл — Primes Academy зерттеуі, НЗМ-нің немесе министрліктің ресми рейтингі емес.

Бір абзацтағы әдістеме

Қорытынды индекс = 0,50 × түлектердің нәтижелері + 0,25 × қабылдау күші + 0,25 × қосылған құн, мұнда әр өс — 21 мектептен тұратын желі ішіндегі стандартталған ауытқу. Түлектердің нәтижелері — НЗМ ДББҰ-ның 2023–2025 жылдарға арналған жиынтық кестелеріндегі IELTS және SAT, жүлдегерлердің бастапқы тізімдері бойынша 1000 оқушыға шаққандағы 2022–2026 жылдардағы халықаралық медальдар, Назарбаев Университетіне және шетелге түскен түлектердің үлесі. Қабылдау күші — грант иегерлері балдарының медианасы, конкурс және 1300 және одан жоғары балл жинаған үміткерлер саны. Қосылған құн — нәтиже өсінің қабылдау өсіне регрессиясының қалдығы (модель дисперсияның айтарлықтай бөлігін түсіндіреді, бірақ бәрін емес); Түркістан одан алып тасталды, себебі алғашқы түлектері 2025 жылы шыққан. Өзге рейтингтер, пікірлер мен сарапшы бағалары пайдаланылған жоқ.

Қорытынды индекстің үздік 3 орны. 21 мектептің өстері мен метрикалары берілген толық тізімі — nis-rating-2026.json · CSV, талдауы — НЗМ мектептерінің рейтингі бетінде. Есептің өзінде тек үздік 3 беріледі, ал индекстердің өзін баспаймыз: олар — пайыз да, балл да емес, z-шамалар (1-шектеуді қараңыз), оларды сандармен салыстыруға болмайды. Үшінші орыннан төмен модель тұрақсыз — 5-шектеуді қараңыз.

НЗМ Алматы-Медеудің бірінші орны тұрақты: тексерілген салмақ жиынтықтарының бірде-бірінде — «тек нәтиже», «тең үштен бір», «60/40» — үздік 3 өзгермейді. Әрі қарайғысы — Primes Academy-нің модель деректері бойынша есебі: желінің 2022–2026 жылдардағы 228 халықаралық медалінің 83-і осы мектепке тиесілі — барлық медальдің 36 %-ы және келесі мектептен екі есе көп (НЗМ Астана-Нұрада 40); желідегі ең жақсы орташа IELTS те сонда — 7,45.

БИЛ 2026: не белгілі және қайдан алынған жеке іріктеме

Мұнда шыншылдық көлемнен маңыздырақ. БИЛ қабылдауының ресми статистикасы ашық қолжетімділікте жоқ: bilemtihan.kz не өту балдарын, не лицейлер бойынша нәтижелерді жарияламайды. Іріктемеге сілтеме жасай отырып келтіргеніміздің бәрі — клиент ата-аналар bilemtihan.kz жеке кабинеттерінен берген 2026 жылғы тестілеу нәтижелерінің агрегаттары.

Іріктеме бойынша конкурс ауқымы

Жеке іріктеме деректері бойынша, 2026 циклінде шамамен 26 928 бірегей баладан 27 506 өтінім түскен — 578-і екі лицейге өтінім берген. Нәтижелер жарияланған 2026 жылғы 25 мамырдағы қорытынды бойынша 1 609 адам грант алды, бұл — 5,8 %, немесе шамамен он жетінің бірі. Іріктемедегі гранттарды деректерде ұсынылған 42 лицейдің 36-сы бөлді; әр лицейде қанша орын болғаны және оның сыйымдылығы қандай екені біздің деректерімізде жоқ. Іріктемеде лицейлердің 42 атауы кездеседі — bil.edu.kz ресми желісіндегі 35 лицейден көп; бұл алшақтықты біз шешкен жоқпыз және желінің көлемі туралы тек bil.edu.kz бойынша пайымдаймыз.

Орындар иесіз қалғанда резервтік тізімге өтетін 20 маусымнан кейін не болғаны іріктемеде көрінбейді. Есептің мамыр нұсқасындағы күтілім («6,5–7 %») бұл нұсқадан алынып тасталды: ол өлшенген шама емес, болжам болатын, әрі оны растайтын ештеңе жоқ.

Бұл — БИЛ бойынша бізде бар ең мазмұнды нәтиже: айырма тіл бойынша емес, математика бойынша өтеді. Оқу сауаттылығы бойынша түскендер мен түспегендер 10-нан 1,4 балға ерекшеленеді, математика бойынша — екі есеге жуық. Сол іріктемеде математикадан 50-дің 30-ынан төмен балл жинаған 12 107 үміткер оқу сауаттылығы бойынша 10 балдың 9–10-ын жинаған; олардың ішінде грантты 47 адам алды, әрі бәрі — өңірлік лицейлерде: Қостанай 20, Екібастұз 11, Петропавл 7, Жаңаөзен мен Жезқазған 8, Семей 1. Бұл шағын топта Алматы мен Астана лицейлеріне түсу тіркелмеген. Қорытындыға ескерту: оқу сауаттылығы блогы — небәрі 10 сұрақ, ал осы 12 107 үміткер — іріктеменің шамамен 45 %-ы (≈26 928 бірегей баланың 12 107-сі). Демек, бұл блоктан 10-нан 9–10 балл жинайтындар — қатысушылардың кемінде 45 %-ы; мұндай қысқа блокта топтарды ажырату мүмкін емес дерлік, сондықтан «математика шешеді» деген қорытынды тілдік айырманың жоқтығына емес, 50 математикалық сұраққа сүйенеді.

Лицейлер бойынша қабылдау шекаралары

«Өту балы» деген сөз БИЛ-ге қолданылмайды: шек жоқ, лицейдің сыйымдылығы шегінде ең үздіктерді қабылдайды. Төменде — іріктемеде байқалған қабылдау шекаралары: нақты лицейге түскендердің ішіндегі ең төмен балл. Шекарасы ең жоғары бес лицей мен ең төмен бес лицей көрсетілген; іріктемеде гранттарды барлығы 36 лицей таратты.

Primes Academy жеке іріктемесінің деректері бойынша, БИЛ-дің ресми статистикасы емес. Кестеде қабылдау шекарасы ең жоғары бес лицей және ең төмен бесеуі берілген; іріктемеде гранттарды барлығы 36 лицей таратты. Жиынтық: admissions-2026.json.

Қабылдау шекараларының шашырауы — 105 балл, 120-дан 225-ке дейін. Шекарасы ең жоғары лицей (225, түскендер үлесі 3,0 %) мен ең төмен лицей (120, 21,7 %) арасындағы түскендер үлесінің айырмасы — 7,2 есе; ал кестенің өзінде шашырау кеңірек — 2,3 %-дан (Алматы Смағұлов қыздар БИЛ) 21,7 %-ға дейін. Іріктемеде ер балалар лицейлеріне түскендердің үлесі — 6,2 %, қыздар лицейлеріне — 4,6 %. Бұл айырманың себебін біз атамаймыз: лицейлердегі орын саны мен сыйымдылық біздің деректерімізде жоқ, ал онсыз кез келген түсіндірме жорамал болар еді.

Іріктеменің тағы бір байқауы: 78 үміткер −42-ден нөлге дейінгі аралықта қорытынды балл алды. Бұл — қате жауап үшін айыппұлдың тікелей салдары.

БИЛ қағидалары — ал міне, бұл ресми

Статистикадан айырмашылығы, емтихан қағидалары жарияланған. Бұл тізімдегінің бәрі — bilemtihan.kz деректері бойынша, 2026 жылғы 6 қыркүйекте тексерілді: bil.edu.kz сайтында 2026 қабылдау беті жоқ, конкурс туралы бүкіл ресми ақпарат bilemtihan.kz сайтында тұр.

• Тест — 110 минутта 60 сұрақ: 50-і математика және логикадан, 10-ы оқу сауаттылығынан. Материалдарды тарату мен нұсқаулық уақытқа кірмейді.
• Балл есептеу: дұрыс жауап үшін +4, қате жауап үшін −1. Сайттың жаднамасы мұны былай тұжырымдайды: төрт қате жауап бір дұрыс жауапты жояды. 240 балдық ең жоғарғы шек ресми жарияланбайды — бұл 60×4 арифметикасы.
• Конкурстық іріктеу бір турда өтеді, қатысушылар екі ағынға бөлінеді, емтихан күндізгі, қағаз түрінде.
• Шекті балл жоқ: лицейдің сыйымдылығы шегінде ең жоғары балл жинағандар қабылданады.
• 2026 циклінде тіркеу 1 ақпан мен 26 сәуір аралығында жүрді, емтихан 17 мамырда өтті, нәтижелер 25 мамырда жарияланды. Ерекшелік — «Қызылорда БИЛ физмат»: тіркеу 6 маусымға дейін, емтихан 13 маусымда.
• Апелляция бар: онлайн, нәтижелер жарияланғаннан кейінгі күні, сағат 10:00-нан 17:00-ге дейін.
• 30 және одан көп минутқа кешіккендер емтиханға жіберілмейді.
• Квоталар: 7-сыныптағы орындардың 10 %-ы — ауыл мектептерінен «Мың бала» олимпиадасының жеңімпаздарына, 15 %-ы — әлеуметтік осал топтарға (Үлгілік қағидалардың 18-1-тармағы, ҚР БҒМ-нің 12.10.2018 ж. №564 бұйрығы).
• Балдар тең болғанда басымдық: математика мен логикадан балл көбірек, содан кейін қате азырақ, содан кейін ауыл мектептерінің оқушылары.
• Қабылданғаннан кейін құжаттар 20 маусымға дейін қабылдау комиссиясына тапсырылады, әйтпесе орын резервтік тізімге кетеді. 7-сынып оқушыларын лицейлер арасында ауыстыру көзделмеген.

НЗМ, БИЛ және РФМШ сандармен

Ең бастысы — балдарды тікелей салыстыруға болмайды. Шкалалар әртүрлі (1500, 240 және 150), НЗМ-де жіберудің екі шегі бар, БИЛ-де шек мүлде жоқ. Емтихан құрылымы мен қағидаларын салыстырудың мағынасы бар.

Құрылымы мен қағидалары — мектептердің ресми сайттары бойынша. НЗМ-нің үміткерлері мен гранттарының саны: квота ресми, үміткерлер — біздің қайта санауымыз бойынша; БИЛ сандары — жеке іріктеме деректері бойынша.

Кестеден шығатын практикалық қорытынды біреу, бірақ мықты: үшеуін де біріктіретін нәрсе — математика мен логика. НЗМ-де жіберудің екі шегі де нақ математика мен сандық сипаттамаларда тұр. БИЛ-де математика және логика — 60 сұрақтың 50-і. РФМШ-де бұл — емтиханның жалғыз пәні. Математикалық бөлікке дайындалып жатқан бала бірден үш конкурсқа жұмыс істейді; тек ағылшын тіліне ғана сүйенген бала конкурсқа жетпей қалу қаупінде: ағылшын тілі шекті балл болып саналмайды, дегенмен жалпы балға 1500-дің 200-іне дейін қосады.

РФМШ туралы ресми дереккөздерден не белгілі, не белгісіз. Белгілісі: 7-сыныпқа арналған емтихан — 120 минутта 30 есеп және жауап парағына 15 минут, жауап нұсқалары жоқ ашық формат, тек бүтін сан қабылданады; 3 балдан 10 есеп, 5 балдан 10 және 7 балдан 10, ең жоғарысы 150; РФМШ Астана филиалына тіркеу 5 ақпан мен 8 наурыз аралығында жүрді, негізгі емтихан 25 сәуірде өтті, осы филиал үшін емтихан жеті қалада өткізілді. Белгісізі: өту балдары, конкурс, орын саны, 7-сынып бойынша нәтижелердің жариялану күні, апелляция тәртібі — бұл тексерілген дереккөздердің бірде-бірінде жоқ.

Түскендердің бейіні туралы не белгілі — және деректерде не жоқ

Бұл — сандары жиі ойдан шығарылатын тақырып. Біз оны екіге бөлдік: алдымен деректерде көрінетіні, содан кейін онда жоғы және сондықтан айтуға болмайтыны.

Деректерде не көрінеді

• Орташа үміткер грант шекарасынан айтарлықтай төмен тұр. 2026/27 циклінде жалпы балдың медианасы — 1500-ден 737, үміткерлердің 71 %-ы 900 балдан төмен болды, жоғарғы 10 %-дың шекарасы — 1130. 2026 жылғы тестілеу нәтижелерін қайта санауымыз бойынша.
• Үміткерлердің деңгейі өсіп келеді. Орташа балл 2024 жылғы 734-тен 2026 жылы 775-ке дейін өсті — сол дереккөз бойынша.
• Күшті ағылшын тілі өздігінен грант бермейді. Ағылшын тілінен 200-дің 150 және одан жоғары балын жинаған 6 350 үміткердің 1 452-сі (топтың 22,9 %-ы) математикадан шекті балдан өте алмады; біздің деректерімізде олардың ішінде грант алған бірде-бір адам жоқ — 2026 жылғы тестілеу нәтижелерін қайта санауымыз бойынша. Бұл — статистикалық заңдылық емес, қағиданың салдары: математикадан шекті балдан өтпеген грант конкурсына жіберілмейді.
• «Сәл ғана жетпегендер» — ең үлкен тәуекел тобы. 4 621 үміткер (16,4 %) екі шектен де өтті, бірақ жалпы балы 900-ден төмен болды — 2026 жылғы тестілеу нәтижелерін қайта санауымыз бойынша. Ресми түрде олар конкурсқа жіберілген; іс жүзінде 2026 жылғы бірінші толқында желінің бірде-бір мектебі 889-дан төмен алмады.
• БИЛ-де де айырма математикалық: оқу сауаттылығы бірдейге жуық болғанда, түскендерде 50-ден 40 дұрыс жауап, түспегендерде 22. Жеке іріктеме деректері бойынша.

2026–2027 күнтізбесі: не болды және неден күту керек

2026 циклінің күндері — мектептердің ресми сайттарынан алынған факт. 2027 циклінің күндерін 2026 жылғы 6 қыркүйекке қарай үш мектептің бірде-бірі жарияламады, сондықтан 2027 жыл бойынша бере алатынымыздың бәрі — өткен циклдің тәжірибесі бойынша шамамен алынған бағдар.

2026 циклі — nis.edu.kz, bilemtihan.kz және admissions.fizmat.kz ресми сайттары бойынша, 2026 жылғы 6 қыркүйекте тексерілді. 2027 бағдарлары — Primes Academy-нің бір өткен цикл бойынша бағалауы, мектептердің хабарламасы емес. РФМШ бағанасы — «РФМШ Астана» тармағы: РФМШ сайтындағы басқа филиалдардың тармақтары өткен циклдердің күндерін көрсетеді, өз тармағыңызды тексеріңіз.

Күнтізбеден шығатын практикалық қорытынды: үш мектептің де белсенді кезеңі қаңтар–сәуірге келеді. Қыркүйектен НЗМ-нің шамамен алынған емтиханына дейін (наурыздың соңы — Primes Academy-нің бір өткен цикл бойынша бағалауы) шамамен жарты жыл қалады — және бұл осы есептегі ата-ана толық бақылайтын жалғыз шама.

Ата-аналар жиі қоятын сұрақтар

Жауаптар тексерілген дереккөздер бойынша берілген; дереккөз жоқ жерде солай деп жазылған.

Толығырақ талдаулар — НЗМ және БИЛ туралы ата-аналардың сұрақтары бетінде (орыс тілінде).

Бұл қалай есептелген және неге негізделген

НЗМ деректері

Өту балдары, гранттар саны және резервтік толқындардан кейінгі шекаралар res.nis.edu.kz сайтында жарияланған конкурстық іріктеудің ресми хаттамаларынан алынды: бірінші толқындағы грант иегерлерінің тізімі — 2026 жылғы 12 мамырдағы №20 хаттама, резервтік толқындар — №26, 27, 31, 35 және 36 хаттамалар (2026 жылғы 24 тамыздағы қима). «Өту балы» — грант иегерлерінің жарияланған тізіміндегі ең төменгі балл; НЗМ бұл көрсеткішті бөлек жол ретінде жарияламайды, сондықтан дұрыс тұжырым — Primes Academy-нің хаттамалар бойынша есебі.

Үміткерлер саны, шекті балдар бойынша үлестер, медиана және балдардың таралуы 2026 жылғы тестілеу нәтижелерінің тізімдемесі бойынша есептелді (2026 жылғы 6 мамырда алынған). Тізімдеме жария емес, сондықтан мұндай сандарды біз ешқашан ресми деп атамаймыз; тек агрегаттар жарияланады.

БИЛ деректері

2026 жылғы тестілеу нәтижелерін ата-ана клиенттер bilemtihan.kz жеке кабинеттерінен берді; беру кезінде келісім алынды; сәйкестендіргіштер талдауға дейін жойылды; тек мектеп деңгейіндегі агрегаттар жарияланады. Бұл — БИЛ-дің ресми жарияланымы емес және үшінші тарап тексермейді. БИЛ блогының ресми бөлігі — тек емтихан қағидалары мен bilemtihan.kz және bil.edu.kz сайттарындағы күнтізбе.

Датасеттерді жинағанда нені тексердік

• №20 хаттамадағы гранттардың сомасы бұйрық квотасына тең және датасеттегі гранттар бағанының сомасына тең — үш жағдайда да 2 814.
• 21 мектеп бойынша үміткерлердің сомасы жолдың бірінші сатысына тең — 28 112.
• Хаттамалардағы бірінші толқынның өту балдары 21 мектептің бәрі бойынша модельдің өрісімен сәйкес келді.
• «Резервтік толқындармен ең төменгі балл» бағаны 2026 жылғы барлық хаттамалар бойынша ең төменгі мәнмен сәйкес келді; қосылған гранттардың сомасы — 316.
• Өту балының 2024–2026 жылдардағы өзгерісі өткен жиынтықтардан көшірілмей, бағандардан қайта есептелді: мамыр нұсқасының қатесі нақ сонда болған.
• Астана / Астана-Нұра және Шымкент-Абай / Шымкент-Қаратау мектеп жұптары хаттамалардың өз тақырыптары бойынша қалпына келтірілді — мамыр айындағы жиынтық кестеде олар орындарымен ауысып кеткен еді.

Мамыр нұсқасымен салыстырғанда не өзгерді

Мамыр нұсқасы (2026 жылғы 26 мамырдағы v3.2) өту балдарын жария емес нәтижелер тізімдемесіндегі орын бойынша есептеген; қыркүйек нұсқасы — жарияланған грант иегерлерінің тізімдері бойынша. Сол жақтағы сандар — кері қайтарылған, оң жақтағылар — қолданыстағы.

• НЗМ грант квотасы: 2 786 → 2 814. 144 гранттан Астана, Алматы және Шымкенттің төрт емес, алты мектебі алады.
• Бірінші толқында грант алғандардың үлесі: 9,9 % → 10,0 %.
• Желі бойынша ең төменгі балл: 900 (НЗМ Қостанай) → 889 (НЗМ Петропавл); Қостанайда — 897, ол төменнен екінші.
• Желі бойынша ең жоғарғы балл: 1308 → 1297 (НЗМ Астана). Мектептер арасындағы айырма — «шамамен 400» емес, 408 балл.
• Екі жылдағы өту балының өсімі: +125/+99/+97 → +104/+90/+82 (Көкшетау, Талдықорған, Өскемен). Бұрынғы сандар 2024 жылды резервтік толқындармен, ал 2026 жылды бірінші толқынмен араластырған.
• 2026 жылғы 24 тамыздағы резервтік толқындар қимасы қосылды: +316 грант, 2 814 → 3 130, желінің ең төменгі балы 875-ке дейін түсті.
• БИЛ желісі: bil.edu.kz деректері бойынша 35 лицей (2026 жылғы 6 қыркүйекте тексерілді). Бұл «42-нің 36-сы» дегенмен бірдей емес: 36 — біздің іріктемемізде грант таратқан лицейлердің саны, желінің көлемі емес.
• Растауға негіз жоқ тұжырымдар алынып тасталды: «резервтерден кейінгі қорытынды 6,5–7 %», ер балалар мен қыздар лицейлері арасындағы айырманың себебі, БИЛ емтиханы ағындарының уақыты, елдің басқа білім беру желілерімен салыстыру.

Шектеулер

• Бірінші толқын — жылдың қорытындысы емес; резервтік толқындардың қимасы 2026 жылғы 24 тамызда жасалған.
• НЗМ, БИЛ және РФМШ шкалалары тікелей салыстыруға келмейді.
• 2024 және 2025 жылдардың өту балдары 2024 жылғы 14 мамырдағы №25 және 2025 жылғы 13 мамырдағы №21 грант хаттамаларынан алынған (res.nis.edu.kz, 2026 жылғы 30 тамызда түсірілген) және қайта түсірілмеген.
• Балл диапазондары бойынша мүмкіндік баспалдағын біздің бұрынғы материалдарымыздан кездестірген болсаңыз, ол 2025/26 қабылдауы бойынша есептелген — бұл басқа цикл.
• Бұл есепте 2027 жылға арналған өту балдарының болжамы жоқ: оларды құруға негіз жоқ.
• Сан жазу қағидасы: сандық көрсеткіштерді (2 814, 28 112) үзілмейтін бос орынмен, ал 0–1500 шкаласының балдарын (889, 1297) шаманың коды ретінде бірге жазамыз.

Дереккөздер

1. Конкурстық іріктеу тізімдері және «Өркен» гранты хаттамалары — res.nis.edu.kz/Overall/Filters (2026 жылғы №20, 26, 27, 31, 35, 36 хаттамалар, 2025 жылғы 13 мамырдағы №21 және 2024 жылғы 14 мамырдағы №25 хаттамалар; 2026 жылғы 30 тамызда алынды).
2. 2026–2027 оқу жылына «Өркен» гранттарының саны, 2 814, ДББҰ Басқарма Төрағасының 2025 жылғы 4 тамыздағы №244/ОД бұйрығы — nis.edu.kz/kk/list/366 (2026 жылғы 6 қыркүйекте тексерілді).
3. Жіберудің шекті балдары, тест бөлімдерінің құрылымы мен ең жоғары балдары — nis.edu.kz/kk/list/365 және Педагогикалық өлшеулер орталығының ақпараттық буклеті (Астана, 2026).
4. Конкурс туралы хабарлама, құжаттарды қабылдау мерзімдері және тестілеуді өткізу қағидалары — nis.edu.kz, конкурс бөлімі; 2026 циклінің мерзімдері туралы 2025 жылғы 3 қарашадағы жаңалық.
5. БИЛ-дің конкурстық іріктеу қағидалары, тест құрылымы, балл есептеу, күндері мен апелляциясы — bilemtihan.kz (2026 жылғы 6 қыркүйекте тексерілді).
6. Желі құрамы, лицейлердің мекенжайлары және оқыту форматы — bil.edu.kz (2026 жылғы 6 қыркүйекте тексерілді).
7. РФМШ-ге тіркеу, емтихан күндері мен форматы — admissions.fizmat.kz (2026 жылғы 6 қыркүйекте тексерілді; сайттың қазақша нұсқасы жоқ — сілтеме орыс тіліндегі бетке).
8. НЗМ ДББҰ-ның 2023–2025 жылдардағы жиынтық кестелері (IELTS және SAT) және 2022–2026 жылдардағы халықаралық олимпиада жүлдегерлерінің бастапқы тізімдері — Primes Academy рейтинг моделінің құрамында; бұл жиынтықтардың жария бет-URL мекенжайы жоқ.
9. 21 мектептің өту балдарының датасеті — /datasets/nis-cutoff-2026.json, /datasets/nis-cutoff-2026.csv.
10. Мектептер рейтингінің датасеті — /datasets/nis-rating-2026.json, /datasets/nis-rating-2026.csv.
11. Қабылдаудың жиынтық датасеті — /datasets/admissions-2026.json.

Primes Academy — жеке білім беру орталығы. Біздің «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ-мен, «Білім-инновация лицейлері» ХҚҚ-мен және РФМШ-мен ешқандай байланысымыз жоқ. Қабылдау туралы барлық ресми мәліметтерді мектептердің өздері жариялайды; алшақтық болса, соларға сену керек.

Сайттың байланысты беттері